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在江蘇海院的船舶焊接實訓車間，總能看到一位身穿藍領工作服、頭戴焊接面罩、滿手疤痕的老師在電閃火花中指導學生實踐焊接。這位就是被業界譽為“免檢焊工”、“焊工金牌教練”，33歲的他就開始享受國務院特殊津貼，被授予第十四屆全國技術能手稱號的張強勇老師。他從一名普通焊接工人、到集團焊接能手、再到專業培訓師，從一名看見電火花就畏懼的生手，到焊縫合格率達99%，再到獨創13種堪稱焊接標準的先進焊接技法，指導參賽選手獲得國家級、省級、市級等焊工技能比賽百余人次獲獎，這些經歷見證了他對精進焊接技能的癡迷和堅守，也映射了他職業生涯的國之重器追求和執著。

2016年，在“海洋強國”“一帶一路”等倡議背景下，張強勇毅然放棄高職高薪，進入江蘇海院從事焊接實訓教學，建立“張強勇技能大師工作室”，發揮“傳、幫、帶”的倍增作用，培養支撐國家戰略發展的高素質技術技能人才。2年時間內，工作室已完成多項橫向課題，產生直接經濟效益百萬余元;團隊獲得5個發明專利授權，在SCI二區、三區發表科研論文5篇;指導學生在全國全省大學生技能競賽中獲獎近十項，在與焊花的共舞中，張強勇完成了華麗而艱辛的蛻變，成為了一名知識和技術兼備的新時代職教名師。

好風憑借力,揚帆正當時。能吸引、留住張強勇這樣的高級技術人才，幫助其實現個人價值的最美綻放，江蘇海院所倚重的不只是情懷，更重要的是將個人技術追求融于學校發展理念，個人職業發展系于學校辦學實踐的制度設計。

擁有近70年辦學歷史的江蘇海院，是新中國第一所培養遠洋船員和內河船員的專門學校，是江蘇省高水平高等職業院校建設單位，全國高職院�！皣�際影響力50強”“服務貢獻50強”單位。在踐行中國特色海事職業教育的辦學方向下，江蘇海院一直堅持與海事同舟、與國際接軌、與產業融合，搭建了“五層遞進、四船輪訓”實踐育人體系，踐行“船校交替、課證融通”的實踐培養模式，堅持強化實踐教學。

張強勇，1977年人，本科學歷，漢族，中國民主同盟盟員，高級工程師，焊工高級技師，國家職業技能鑒定高級考評員，國家級職業技能競賽裁判員，享受國務院政府特殊津貼。江蘇省技能大師工作室、南京市張強勇技能大師工作室領銜人，江蘇省職業能力建設（人才項目）評審專家，徐州市科技局科技咨詢專家，同元集團焊接技術高級顧問，徐工集團高級技術專家，首屆江蘇工匠、曾獲全國技術能手，江蘇省有突出貢獻中青年專家、江蘇省技術能手、江蘇省五一創新能手、南京市有突出貢獻高級技師等諸多榮譽。國家級、省級、市級優秀指導教師，被江蘇省省政府授予江蘇技能大師等榮譽稱號。

授權發明、實用新型專利《一種利用外加磁場擴大裝置的直流焊焊接電弧磁偏吹控制方法》等專利28項，參編“十二五”“十三五”職業教育國家規劃教材3部， 承擔省、市級教研課題4項，發表專業學術論文十余篇。